美國專利讀書會

強調”專業互動”，因此課程內設置領讀人而不稱呼為講師，領讀人設定每堂課程主題，和準備相關資料於課程開始前供學員閱讀，課程進行中，領讀人以導讀方式帶動課程現場互動，由大家交流一起整理課程中重要知識學習，並分享給訂購該產品的其他學員。